Sobre el maestro (De Magistro)
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Sobre el maestro (De Magistro)

Formatos

Formatos

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Estado: Activo
ISBN-13: 9789873805530
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: Ninguno
Idioma original en una edición multilingüe: Latín
Idioma traducido en una edición multilingüe: Español
Total de páginas numeradas: 155 Páginas
Tamaño del archivo: 5.6 Megabytes (MB)
Sello editorial: UNIPE Editorial Universitaria
Tipo de edición: Edición bilingüe con «páginas enfrentadas»
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Ciudad de Buenos Aires
País de publicación: Argentina
Fecha de publicación: 2020-11-01
Tipo de derechos de venta: Derechos de venta desconocidos o no especificados, por cualquier razón.
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: UNIPE Editorial Universitaria - Universidad Pedagógica Nacional
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.

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  • - Índice

Sobre el maestro arranca con un interrogante que parecería inofensivo, pero que nos introduce en un camino laberíntico, engañoso: «¿Qué te parece que queremos hacer cuando hablamos?». No solo se trata de un documento heredero de la tradición clásica y de un importante libro sobre la formación; es además un texto precursor sobre el lenguaje, una obra que alimenta los principales disparadores de la semiótica: la palabra entendida como signo es reivindicada como centro de estudio. El signo es signo si significa algo, asegura Agustín. ¿Qué relación se establece entonces entre los signos y los «significables», es decir, las cosas mismas? En un contrapunto intenso, animado por un proceder que recuerda a la mayéutica socrática, Agustín y su hijo Adeodato diseccionan términos y frases de pasajes literarios de Cicerón, mientras analizan las funciones del lenguaje, sus limitaciones y posibilidades a la hora de transmitir.

Al mismo tiempo, como sucede en los diálogos platónicos, la conversación y el problema conceptual se imbrican y resuelven de modo teatral. Palabra y acción, concepto y drama se anudan en un interrogante: ¿se enseña en sentido propio a través del lenguaje? A su vez, este interrogante nos conduce al núcleo pedagógico y teológico del escrito: ¿quién es el verdadero maestro?  ¿Hay algo más absurdo que pensar que mis palabras le enseñan a alguien que, antes de que yo hable, podía responder esas mismas cosas cuando se le preguntaba acerca de ellas? [...] Y aunque sea guiado hacia allí por las palabras del que interroga, sin embargo estas no enseñan, sino que indagan de un modo tal que aquel a quien se le pregunta es capaz de aprender interiormente.


La presente edición anotada incluye la versión completa del texto en latín. Se acompaña el volumen con una introducción que comprende un análisis de Sobre el maestro, así como referencias al contexto de la vida, obra y pensamiento de Agustín.

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